Det ble vedtatt nye klasser og regler for Pokalkampen i Bergensregionen på lagledermøtet i går (se nedenfor).
POKALKAMPREGLER
Revidert og godkjent på Regionsmøtet i Badstuen 29.11.2010
Prinsipp:
- Man skal ikke tape poeng på å gå fra N til aktiv klasse. 2 poeng for alle opp til 16 år med muligheter for flere.
- Oppmuntre til å komme seg videre i systemet fra nybegynnerløype.
- Ved skjevhet i klassen skal det være fordel barna.
- Voksne kan være ”skygge” men skal ikke hjelpe barna til mange poeng i C-løypen !
NB Pokalkampen skal være et rekrutteringsløp der løypene til de yngste vektlegges.
POKALKAMP
Nye løyper og poengberegning. (fra Rannveig og Jan Solli).
Revidert og godkjent på Regionsmøtet i Badstuen 29.11.2010
Km
Nivå
1,5
N
2
C
Klasser
D/H10N, D11-
12N, D13-16N
H11-12N
H13-16N
Åpen 1,5
D-10, H-10
D11-13,
H11-12
Åpen 2
2,5-3
B
D14-16
D50
D65
H13-14
Åpen 2,5
3-3,5
A
4
A
H15-16
D17
H50
H65
Åpen 3,5
H17
Poeng
Alle som fullfører
får
2 poeng.
Åpen 1 poeng.
11,10,9… poeng for
seier i løypen osv.
Alle får 2 poeng for
å fullføre bortsett
fra Åpen 2 som får
1 poeng
11,10,9… poeng
som ellers MEN
D/H13-16 får 2
poeng for å fullføre
hvis ikke de får
ekstrapoeng. Resten
får 1poeng for å
fullføre
11, 10, 9 …
1poeng for fullført.
H15-16 får min.
2 poeng for fullført.
Åpen får 1 poeng.
11, 10, 9…
1 poeng for å
fullføre
Merknad
Kan ha følge.
Får kartet på forhånd.
N-nivå: Postene ligger PÅ
ledelinjene.
Får kartet på forhånd.
Denne løypen må være C-nivå.
Bedre for lett enn for vanskelig.
(Ledelinjer på strekkene med
postene plassert litt ved siden av
ledelinjene.)
Kartet 1 min på forhånd
Kart i startøyeblikk
Kart i startøyeblikk
Prinsipp:
1 Man skal ikke tape poeng på å gå fra N til aktiv klasse. 2 poeng for alle opp til 16 år
med muligheter for flere.
2. Oppmuntre til å komme seg videre i systemet fra nybegynnerløype.
3. Ved skjevhet i klassen skal det være fordel barna.
4. Voksne kan være ”skygge” men skal ikke hjelpe barna til mange poeng i C-løypen !
5. NB Pokalkampen skal være et rekrutteringsløp der løypene til de yngste vektlegges.